La asesoria y acompañamiento en el nivel de Preescolar, una perspectiva de un "director" en la practica

La Asesoría y el acompañamiento escolar en el nivel preescolar 

En el marco de la nueva escuela Mexicana y como parte  de los contenidos de los consejos técnicos escolares (CTE) de directores con supervisión durante el ciclo escolar 2023-2024, se abordaron contenidos en relación al seguimiento y acompañamiento de los que ostentan cargos de dirección y supervisión según su función, en el caso de los supervisores el brindar dicho apoyo a los directores, en el caso de los directores, el trabajo con los docentes frente a grupo de sus centros de trabajo, cabe mencionar que los antecedentes de este trabajo y/o función esta planteada en la agenda de la profesionalización docente con varios años de antelación, sin embrago no se venia dando de manera adecuada, eficiente y sistemática en la gran mayoría de las zonas escolares de los niveles educativos, de ahí la imperiosa necesidad e interés de la secretaria de educación por que se reincorpore en las jornadas atribuidas a los consejos escolares y por ende en cada una de las escuelas.

Desde la experiencia como la Secretaria de Educación ha capacitado a los supervisores y directores en cuanto a la Asesoría y Acompañamiento 

En este Blog se planteara y compartirá información desde la experiencia de un servidor L.E.P. Yamshed Herrera Hernandez director de jardín de niños con servicio mixto en el nivel de preescolar, con una antigüedad de 20 años de servicio  de los cuales 8 son con la categoría de director efectivo, de igual manera se compartirá información analizada en los consejos técnicos facilitada por la secretaria de educación (SEP).

"La asesoría implica un proceso sistemático de diálogo, donde se ponen en marcha acciones orientadas a la gestión escolar, a los aprendizajes de los alumnos y a las prácticas educativas. El acompañamiento es estar o ir en compañía de otra u otras personas que tengan una necesidad" (Maricela Blanco-Domínguez, Álvaro Joaquín Camacho-Rodriguez).

El Sistema de Asesoría y Acompañamiento a la Educación

En la educación básica que comprende desde el nivel inicial hasta secundaria la SEP emite los lineamientos generales para la operación del servicio de asesoría y seguimiento de las escuelas, este documento contiene la fundamentación jurídica enmarcada en el articulo 3° de la constitución mexicana el cual alude a la educación en nuestro país, así como los objetivos del servicio, la estructura, funciones y operatividad.

Lieamientos de SAAe 

En el ciclo escolar 2023-2024 Sesiones de CTE con orientaciones especificas para supervisores y directores que apoyan en SAAE

Así mismo en la sesiones de consejo técnico escolar del ciclo escolar se realizaron actividades, se analizaron documentos como parte delas actividades que sugerían las orientaciones para la preparación de las sesiones ordinaria y talleres del consejo técnico escolar (CTE) que favorecieron la identificación de la importancia de la asesoría y acompañamiento de las escuelas.

En esta constante búsqueda de las mejores estrategias de la mejora del servicio educativo la Comisión Nacional para la mejora continua de la educación (MEJOREDU) "contribuye a la revalorización de maestras y maestros como agentes fundamentales del proceso educativo, así como al ejercicio de su derecho a la formación y desarrollo profesional, por consiguiente, tiene el compromiso de diseñar y publicar programas de formación continua e intervenciones formativas que reconozcan y fortalezcan los saberes y conocimientos de las figuras educativas de educación básica –adquiridos a lo largo de sus historias profesionales y de vida–, para superar visiones instrumentales y carenciales" (Mejoredu, 2021), desarrollo un taller que apoya a quienes tiene función de supervisión y dirección en este proceso importante  para desarrollar las competencias necesaria que posibiliten a los docentes una practica educativa efectiva, inclusiva, diversificada y contextual, dicho material se comparte a continuación.

Hacia una estrategia de acompañamiento para fortalecer la autonomía de gestión escolar. El diagnóstico y la planeación Intervención formativa: acompañamiento pedagógico de la supervisión para fortalecer la gestión escolar

Oferta de capacitación en cuanto al SAAE

Un recurso mas al cual tienen acceso los supervisores y directores es a la oferta de cursos que realiza tanto la secretaria de educación publica (SEP), como las secretarias de educación de los estados, donde en acuerdos con instituciones formadoras de profesionales de la educación, hacen ofertas para cursos virtuales autogestivos de contenidos relacionados con la asesoría y acompañamiento escolar. En el caso del estado de Veracruz es el Sistema Integral de la Coordinación Estatal de Actualización Magisterial (SICEAM)  recae esta responsabilidad, se les comparte el acceso para quienes radiquen en el estado de Veracruz, laboren en escuelas de gobierno en los diferentes niveles educativos de educación básica.

Acceso al SICEAM